Воспитатель: Сергеева А.В. Улан-Удэ 2017г. МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ. Дидактическая игра «Назови ласково» (направлена на социально- коммуникативное развитие детей младшего дошкольного возраста) Задачи: • образовательная: формировать у детей умение называть ласково друг друга по имени; • развивающая: обогащать словарный запас детей ( пример: заяц- зайчишка- заинька и т. Или Танечка- Танюшка- Танюша и т. Д.; • воспитательная: формировать доброжелательное, терпимое отношение к другим детям, умение замечать настроение другого. • игровая (для ребёнка): передавать игрушку аккуратно другому ребёнку (педагогу). Правила: • Организационные: педагог и ребёнок играют в паре. • Дисциплинарные: аккуратно передавать игрушку друг другу, • Игровые: ласково назвать, обнять, погладить, приласкать. Игровая мотивация: «пожалей зайчишку». В руках у педагога игрушка – заяц, (любая другая игрушка в соответствии с темой недели) педагог говорит, что игрушки играли в «прятки», все спрятались, а зайчишка остался один и ему скучно, грустно. Нужно его успокоить. Игровые действия: воспитатель озвучивает игровую мотивацию детям, • Предлагает пожалеть, успокоить зайчонка одному из детей. (играют в паре), • Предлагает желающим попробовать ласково назвать зайчонка (играют в мини-группе), • Предлагает всем детям взять игрушки и самостоятельно пожалеть свою игрушку, • Предлагает выбрать себе дружочка и повторить игру по аналогии между собой. Игровые атрибуты: игрушки Результат: дети умеют называть ласково игрушки, обращаться к окружающим ласково по имени, умеют замечать настроение других и проявлять заботу и внимание к сверстникам и близким. Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
September 2018
Categories |